<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Carole BERTRAND, auteur sur Médecine Intégrée</title>
	<atom:link href="https://medecine-integree.com/author/carolebertrand/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://medecine-integree.com/author/carolebertrand/</link>
	<description>Portail des Médecines Alternatives</description>
	<lastBuildDate>Sun, 10 Mar 2024 18:38:36 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr-FR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://medecine-integree.com/wp-content/uploads/2018/07/cropped-Soluciones-32x32.png</url>
	<title>Carole BERTRAND, auteur sur Médecine Intégrée</title>
	<link>https://medecine-integree.com/author/carolebertrand/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Psychologie, programme naturo 3ème année</title>
		<link>https://medecine-integree.com/psychologie-programme-naturo-2eme-annee/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Carole BERTRAND]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Jun 2017 08:36:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Module de psychologie clinique, relation d'aide]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.medecine-integree.com/?p=15703</guid>

					<description><![CDATA[<p>Formation avancée en psychologie . Séminaires en présentiel, accessibles à titre de spécialisation, auprès de madame Carole BERTRAND . &#8211; Séminaires 1 et 2 : La singularité du sujet Cours théorique &#8211; cas d’études – mises en situation de consultations naturo/psycho . Une meilleure connaissance de la psyché Les différences entre la psychanalyse, la psychothérapie, [&#8230;]</p>
<p>L’article <a href="https://medecine-integree.com/psychologie-programme-naturo-2eme-annee/">Psychologie, programme naturo 3ème année</a> est apparu en premier sur <a href="https://medecine-integree.com">Médecine Intégrée</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="15703" class="elementor elementor-15703" data-elementor-post-type="post">
						<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-69a9be2d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="69a9be2d" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5df8aec9" data-id="5df8aec9" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-553e0a5c elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="553e0a5c" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<h3>Formation avancée en psychologie</h3><p>.</p><p>Séminaires en présentiel, accessibles à titre de spécialisation, auprès de madame Carole BERTRAND</p><p>.</p><p><strong>&#8211; Séminaires 1 et 2 : </strong><strong>La singularité du sujet </strong></p><p><em>Cours théorique &#8211; cas d’études – mises en situation de consultations naturo/psycho</em></p><p>.</p><p><strong>Une meilleure connaissance de la psyché </strong></p><p>Les différences entre la psychanalyse, la psychothérapie, la psychologie et la psychiatrie</p><p>.</p><p><strong>Les bases de la psychologie :</strong></p><ul><li>Névroses, psychoses, états limite…</li><li>Les différents stades de l’évolution de la petite enfance</li><li>Les topiques freudiennes (ça, moi, surmoi et conscient, préconscient, inconscient)</li><li>Le transfert et le contre-transfert</li><li>Les mécanismes de défense : refoulement, déplacement, déni, identification, clivage, formation réactionnelle, projection</li></ul><p>.</p><p><strong>Se repérer dans les mécanismes inconscients :</strong></p><ul><li>Le symbolique, la sublimation et la symbolisation</li></ul><p>.</p><p><strong>Les qualités du thérapeute :</strong></p><ul><li>S’interroger ensemble à partir de votre présentation professionnelle et de vos attentes : être à sa juste place (humilité, juste distance, différenciation, etc.).</li><li>L’empathie et les différentes attitudes, compassion… neutralité bienveillante</li><li>Le supposé savoir du thérapeute</li><li>Dépasser la position technicienne (dépasser le faire) pour se prêter à un savoir-être</li><li>Qu&rsquo;est-ce qu&rsquo;un thérapeute / éthymologie / qualités (intérêt pour son prochain, bonne connaissance de soi&#8230;).</li><li>Etre sujet : identité, personnalité, fonction…</li></ul><p>.</p><p><strong>La posture du thérapeute : accueil, présence, écoute, parole </strong></p><ul><li>Le cadre thérapeutique : accueil, présence, temps de la séance, assiduité, régularité, respect du secret professionnel.</li><li>La relation à l’autre : avoir une bonne image relationnelle, la question de l’empathie, les droits et les devoirs de chacun.</li><li>Apprendre à gérer sa communication verbale et non verbale : vers plus d’autonomie relationnelle, s’affirmer avec tact, communication non violente, lâcher prise…</li><li>Créer les bonnes conditions d’une écoute empathique (exercice de respiration, temps de méditation, centrage…). Ecoute de la parole, temps de silence, ce que nous dit le corps (le symptôme : ce qu’il nous apprend ? L’éprouvé du corps en lien avec ce qui est refoulé).</li></ul><p>.</p><p><strong>Guérison physique et psychique ? Quelles compréhensions ? </strong><strong>Diathèses et remèdes homéopathiques</strong></p><p><strong>Ces 4 jours seront ponctués de<em> :</em></strong></p><ul><li>Eveil du corps (mouvement rythmé, ancrage, respiration, prise de contact…)</li><li>Savoir accueillir l’autre dans son espace (le regard, le toucher, la parole…) et savoir entrer dans l’espace de l’autre</li><li>Auto-massage (do-in)</li><li>Temps de silence</li><li>Relaxation guidée position allongée et/ou assise (possibilité de m’enregistrer)</li></ul><p>.</p><p><strong>Evoluscience et Conscience – Séminaire 3 </strong></p><p><em>Cours théorique &#8211; cas d’études – ateliers pratiques eft</em></p><p>.</p><p><strong>Les neurosciences </strong>: une grande avancée</p><p><strong>Epigénétique et médecine quantique :</strong></p><ol><li>Joël de Rosnay nous en parle (documentaire)</li><li>Définition de l’épigénétique</li><li>Bruce Lipton nous en parle (documentaire)</li><li>Définition de la médecine quantique</li><li>Nouvelle science biologique : aspect scientifique et cellulaire<ol><li>Primauté de l’ADN (documentaire)</li><li>Sortir du dogme du « tout génétique »</li></ol></li></ol><ul><li>Le rôle des protéines</li></ul><ol><li>Les échanges cellulaires</li><li>Les canaux ioniques</li><li>Médecine occidentale = médecine cartésienne</li></ol><ul><li>La mémoire de l’eau</li></ul><ol><li>La bio résonnance<ol><li>Jacqueline Bousquet et Emile Pinel<ol><li>Changement du niveau de conscience</li><li>Les champs selon Emile Pinel</li><li>Tout est prouvé scientifiquement</li><li>L’énergie est porteuse de l’information</li><li>Et encore…</li></ol></li><li>Energie = matière = information</li></ol></li></ol><ul><li>L’énergie</li></ul><ol><li>Les champs énergétiques</li><li>Ce qu’en disent les scientifiques</li><li>Capacité ancestrale à résonner (documentaire)</li></ol><ul><li>Médecine ancestrale</li></ul><ol><li>Le taux vibratoire et le champ magnétique terrestre<ol><li>Tout est vibration</li><li>Alfred de bovis</li></ol></li></ol><ul><li>Pourquoi cette évolution</li></ul><ol><li>Conséquences négatives</li><li>Conséquences positives</li><li>Les guérisseurs (documentaire)</li></ol><ul><li>Comment remonter son taux vibratoire<ol><li>Manger vitalisant</li><li>Oxygénation</li><li>L’eau</li><li>La méditation (documentaire)</li><li>Elévation du niveau de conscience</li><li>Prendre soin de soi</li></ol></li></ul><p>.</p><p><strong>Le pouvoir de la pensée sur notre corps – thérapies brèves<em>  &#8211; la parole au cœur de la relation: </em></strong></p><ol><li>La pensée créatrice</li><li>Les récepteurs d’informations</li><li>Importance de la pensée positive</li><li>Ho’oponopono</li><li>EFT</li><li>Les dommages de la pensée négative</li><li>Le pouvoir de la pensée</li><li>La loi de l’attraction</li><li>Le secret (documentaire)<ol><li>Faites-vous confiance</li><li>Le pouvoir de l’amour</li></ol></li></ol><ul><li>Placebo : effet bien-être</li></ul><ol><li>Nocebo : effet mal-être</li></ol><p>.</p><p><strong>Ces 2 jours seront ponctués de<em> :</em></strong></p><ul><li>Eveil du corps (mouvement rythmé, ancrage, respiration, prise de contact…)</li><li>Savoir accueillir l’autre dans son espace (le regard, le toucher, la parole…) et savoir entrer dans l’espace de l’autre</li><li>Auto-massage (do-in)</li><li>Temps de silence</li><li>Relaxation guidée position allongée et/ou assise (possibilité de m’enregistrer)</li></ul><p>.</p><p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-full wp-image-4562 aligncenter" src="https://medecine-integree.com/wp-content/uploads/2014/11/PsychoSoma.png" alt="" width="329" height="248" srcset="https://medecine-integree.com/wp-content/uploads/2014/11/PsychoSoma.png 329w, https://medecine-integree.com/wp-content/uploads/2014/11/PsychoSoma-180x135.png 180w" sizes="(max-width: 329px) 100vw, 329px" /></p><p>.</p><p><strong>L’écoute et la posture thérapeutique</strong> &#8211; <strong>Séminaires 4 et 5</strong></p><p><strong>L’accueil, la présence et la parole sont au cœur de la relation. Comment s’y installer. </strong></p><ul><li><em>Accueil </em>: créer un espace d’accueil (physique et subtil) &#8211; soi-même, l’autre et la relation</li><li><em>Présence</em>: l’alliance thérapeutique – l’intervention dans son champ thérapeutique : ses limites</li><li><em>Parole</em>: l’importance de l’écoute – l’intention véritable &#8211; les attentes du patient –</li></ul><p><strong>Les différentes techniques d’écoute et les propositions d’interprétation – ateliers pratiques – la réception en naturo/psycho</strong></p><ul><li>Contenus du rêve, lapsus, acte manqué…</li><li>Analyses à travers les couleurs, les formes (dessins)</li><li>Un exercice efficace&#8230;. Les petits bonshommes allumettes &#8211; Jacques Martel…</li><li>Eft &#8211; ho’oponopono</li></ul><p><strong>Ces 2 jours seront ponctués de<em> :</em></strong></p><ul><li>Eveil du corps (mouvement rythmé, ancrage, respiration, prise de contact…)</li><li>Savoir accueillir l’autre dans son espace (le regard, le toucher, la parole…) et savoir entrer dans l’espace de l’autre</li><li>Auto-massage (do-in)</li><li>Temps de silence</li><li>Relaxation guidée position allongée et/ou assise (possibilité de m’enregistrer)</li></ul><p><strong> </strong></p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				</div>
		<p>L’article <a href="https://medecine-integree.com/psychologie-programme-naturo-2eme-annee/">Psychologie, programme naturo 3ème année</a> est apparu en premier sur <a href="https://medecine-integree.com">Médecine Intégrée</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
