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Questions d’examen de naturopathie / tronc commun 2ème année

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Ecologie :

  1. Dans le « rapport du Club de Rome » publié en anglais en 1972, sachant que les ressources énergétiques ont atteint leur maximum en 2008, à partir de quelle date pronostiquent-ils une décroissance : de la production industrielle / de la population mondiale ?
  2. Quels sont les risques des encres des tatouages et du dioxyde de titane

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Pharmacologie :

  1. Quelles sont les limites de la méthode des essais « randomisés en double aveugle » ?
  2. Qu’est ce que « l’opothérapie » et ses risques ?
  3. Quels sont les principaux mécanismes d’action des remèdes allopathiques
  4. Qu’est la « biodisponibilité » et le temps de « demi-vie plasmatique » ?
  5. A partir de combien de médicaments a-t-on des difficultés à apprécier synergies et antagonismes ?
  6. Qu’est-ce que la « chélation » et quelles indications peut-on lui trouver ?
  7. Mécanismes d’action, intérêt et risques des fibrates, statines et levure de riz rouge ?
  8. Différentes classes de médicaments anticoagulants et leurs contraintes ?
  9. Quelles sont les principales classes de médicaments hypotenseurs et leurs meilleures associations ?
  10. Quels sont les principaux traitements allopathiques de l’allergie ?
  11. Indications et critère de choix d’une chélation ?

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Vaccins / pandémies :

  1. Pouvez-vous résumer en quelques phrases les mécanismes de l’action immunologique et des phénomènes cliniques observés après les vaccins ?
  2. Intérêt et pratique de l’homéoprophylaxie
  3. Indications et limites du « drainage des vaccins »
  4. Quelles grandes pandémies ont touché le monde depuis 1900 ?

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Organo et sérothérapie :

Mécanismes d’action de l’organothérapie et de la sérothérapie

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Homéopathie familiale

  1. Quelles sont les trois conditions pour qu’un remède soit « homéopathique »
  2. Principes de choix des dilutions à utiliser pour chaque remède
  3. Qu’est-ce qu’un Nosode ? Quand l’utiliser ?
  4. A partir de quelle déconcentration peut-on parler de « haute dilution »
  5. Citez les douze « sels de Schüssler » avec l’indication principale de chacun
  6. Mécanisme des symptômes du remède SULFUR
  7. Différences entre loi d’identité et loi de similitude
  8. Qu’est-ce qu’une pathogénésie ?
  9. Citez quelques « CHU » (complexes homéopathiques d’urgence) avec leurs indications
  10. Logiques et intérêt du coffret ALL.STOP ?
  11. Différents types de dysménorrhée et leur traitement
  12. Plantes les plus couramments utilisées dans les affections cardio-vasculaires, digestives et rhumatismales

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Botanique et phyto-aromathérapie : voir questions dans le fichier spécifique !

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